El Informe CYD 2024 hace un análisis de las características de los titulados universitarios españoles en su Capítulo 2. Entre otras cuestiones, aborda su distribución por tipo de universidad y áreas de conocimiento, y compara estos datos con los de la Unión Europea. Además, en este segundo capítulo, el Informe 2024 también examina la inserción laboral de la población con estudios superiores teniendo en cuenta indicadores como la tasa de actividad, empleo y desempleo y las características de los ocupados.
Así son los titulados en la universidad española
En el curso académico 2022-2023, un total de 201.759 estudiantes obtuvieron una titulación de grado en el sistema universitario español, 153.119 de máster y 11.784 de doctorado. Las universidades privadas están tomando protagonismo, ya que actualmente egresan de ellas el 20,3% de los titulados de grado y el 52,6% de los de máster, superando por primera vez en este nivel el número de titulados en las universidades públicas. En doctorado, el peso relativo de las privadas es del 6,2%.
Hay que destacar que las mujeres representan la mayoría de los titulados universitarios. Sin embargo, su participación se reduce al aumentar el nivel académico. Representan el 60,9% de los egresados de grado, el 59,8% de los de máster y el 49,8% de los de doctorado.
En cuanto a los titulados de nacionalidad extranjera, se da una situación inversa: suponen el 25,7% de los graduados de doctorado, el 24,2% de los de máster y el 5% de los de grado.
En grado, los ámbitos de negocios, administración y derecho (19,3% del total de titulados), salud y servicios sociales (17,6%), y educación (16,7%) son los más destacados. En máster, destaca educación, con el 30,6% del total de graduados (especialmente debidos al máster habilitante para ser profesor de secundaria), seguido de lejos por negocios, administración y derecho (20,9%). En doctorado, sobresalen los ámbitos de ciencias (23%) y salud (19%). La mayor participación de las universidades privadas sobre el total se da en los ámbitos de educación, salud y negocios, administración y derecho. En el otro extremo, se encuentran los ámbitos de ciencias e ingeniería, industria y construcción.
Continúa el descenso de los titulados en STEM en España
En 2022, el porcentaje de graduados universitarios en España en disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) fue del 18,7%, frente al 26% europeo. De hecho, el dato español fue el cuarto más reducido entre los 27 países de la UE y estuvo muy lejos de Alemania, líder con el 36%, y de Finlandia o Francia (en torno al 29%). Además, en la última década (2013-2022), España ha experimentado una disminución de más de seis puntos porcentuales en estas áreas, mientras que la UE-27 ha aumentado su porcentaje en 1,2 puntos.
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